学习小组

集中学习

（第一次）1.习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神；2.省委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会精神；3.党的二十大报告。

1.深刻把握开展主题教育的重大意义、目标任务和工作安排；2.学习贯彻党的二十大精神，聚焦全面提升建设水平和治理效能，推动学校事业高质量发展。

4月24日

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4月30日（具体时间各学习小组自行安排）

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（第二次）1.党章；2.《习近平著作选读》第一卷 P59—P146。

1.对照党章，高标准、严要求，走在前列、当好表率；2.改变工作作风，出实策、鼓实劲、办实事，紧盯具体目标推动落实。

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（第三次）《习近平著作选读》第一卷 P147—P283。

1.树立大宣传工作理念，构建大宣传工作格局，坚守意识形态阵地，讲好学校发展故事；2.适应学校事业发展需要，明确校、院责权利关系，强化二级院部责任意识，深化内部管理体制和运行机制改革。

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（第四次）《习近平著作选读》第一卷 P284—P489。

1.向焦裕禄同志学习，做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒” ；2.强化政治意识，严明政治纪律和政治规矩，务必牢记“五

个必须”“五个决不允许”，防范“七个有之”“九种体现”。

5月1日

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5月7日（具体时间各学习小组自行安排）

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（第五次）《习近平著作选读》第一卷 P490—P629。

1.弘扬创新精神，激发人才创新创造活力，发挥高层次人才作用，引领教学、科研和服务水平全面提升；2.深化思政课改革创新，推进课程思政建设，培养卓越医学人才，践行健康中国战略。

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（第六次）《习近平著作选读》第二卷 P1—P160。

1.学习党的十九大精神，深刻领会“新时代中国特色社会主义思想和基本方略”；2.深化党的建设新的伟大工程，努力做“信念过硬、政治过

硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的干部。

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（第七次）《习近平著作选读》第二卷 P161—P305。

1.深化对党的政治建设的认识，增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性；2.用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动，持续推动“不忘初心、牢记使命”主题教育。

5月8日

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5月14日（具体时间各学习小组自行安排）

撰写提交交流发言材料

（第八次）《习近平著作选读》第二卷 P306—P467。

1.把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，在推动学校改革发展上取得更大突破、展现更大作为；2.坚持“学党史、悟思想、办实事、开新局”，巩固拓展党史学习教育成果。

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（第九次）《习近平著作选读》第二卷 P468—P613。

1.弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远继承伟大建党精神，锤炼共产党人鲜明的政治品格；2.全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措，加快推进“人才强校”战略。

撰写提交交流发言材料

（第十次）《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》P1—P302。

坚持“为党育人、为国育才”，坚定不移贯彻落实科教兴国战略。

5月15日

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5月21日（具体时间各学习小组自行安排）

撰写提交交流发言材料

（第十一次）《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》P303—P593。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、

指导实践、推动工作。

撰写提交交流发言材料

（第十二次）选读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记《论党的自我革命》，《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，《习近平关于调查研究论述摘编》。

（第十三次）选读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记《论党的自我革命》，《习近平新时代中国特色社会主义思想的世届观和方法论专题摘编》，《习近平关于调查研究论述摘编》。

5月22日

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5月28日（具体时间各学习小组自行安排）

（第十四次）选读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记《论党的自我革命》，《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，《习近平关于调查研究论述摘编》。

（第十五次）选读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，习近平总书记《论党的自我革命》，《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》，《习近平关于调查研究论述摘编》

支部党课

集中学习

党员领导处科级干部每人讲专题党课1次

党课主题待定（科级干部讲党课在学习小组范围内完成，处级干部讲党课在支部范围内完成）

5月

支部研学活动集中学习

组织到瞻仰革命遗址，寻访红色足迹，接受思想淬炼，感受时代巨变活动1次

具体内容待定

5月